sekolahentrepreneurtohaga – Pada tanggal 8 Agustus 2025, siswa-siswi Sekolah Entrepreneur Tohaga (SET) melaksanakan kegiatan kunjungan edukatif ke Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.
Kegiatan ini menjadi salah satu pengalaman belajar di luar kelas yang bertujuan untuk meningkatkan minat literasi, memperluas wawasan, serta memberikan pengalaman baru bagi para siswa.
Sesampainya di lokasi, kegiatan diawali dengan proses pendaftaran dan pengarahan sebelum para siswa mulai menjelajahi area perpustakaan.
Dengan suasana yang nyaman dan koleksi buku yang sangat beragam, siswa-siswi mendapatkan kesempatan untuk mengenal lebih dekat salah satu pusat literasi terbesar di Indonesia.
Setelah proses registrasi selesai, para siswa mulai membaca berbagai buku sesuai minat masing-masing. Ada yang memilih buku tentang bisnis dan kewirausahaan, pengembangan diri, sejarah, teknologi, hingga buku-buku inspiratif lainnya.
Kegiatan membaca ini menjadi momen penting untuk menumbuhkan kebiasaan belajar mandiri dan meningkatkan rasa ingin tahu.
Selain membaca, siswa-siswi juga diajak berkeliling untuk melihat berbagai fasilitas yang tersedia di perpustakaan. Mereka dapat melihat ruang baca modern, koleksi buku dari berbagai bidang ilmu, serta suasana belajar yang mendukung produktivitas dan kreativitas.
Salah satu momen yang paling menarik dalam kunjungan ini adalah ketika siswa-siswi naik ke lantai paling atas atau puncak Perpustakaan Nasional. Dari sana, mereka dapat menikmati pemandangan kota Jakarta sekaligus melihat Monumen Nasional atau Monas dari ketinggian.
Pengalaman ini menjadi kesan tersendiri bagi para siswa karena dapat menikmati sisi edukatif sekaligus keindahan panorama ibu kota.
Melalui kegiatan kunjungan ini, siswa-siswi Sekolah Entrepreneur Tohaga tidak hanya mendapatkan pengalaman rekreasi edukatif, tetapi juga belajar pentingnya literasi sebagai bekal untuk berkembang di masa depan.
Kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan semangat membaca, memperluas pengetahuan, dan membuka inspirasi baru bagi para siswa dalam proses belajar maupun pengembangan diri.
Penulis: Syahidah M